干部人员培养解决方案

本项目命名为“智圆计划”:“智”,意为智慧学习,激活学习动力,侧重需求探寻,在培养过程中着重激发学员的自主学习,以行业对标和跨界对标等多种形式,促进其学习的成长和勃发;“圆”,打造管理同心圆,建立管理团队共识,通过团队“原动力”,建立团队工作模式,培养学员在管理团队中的理解能力、敏感力,为供电局打造一支跨部门的和谐管理团队。
 


项目三大收益

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  • 形成一种文化。体现企业核心价值,塑造企业核心竞争力。
  • 开发一门课程。塑造管理核心能力,促进思维方式和行为习惯形成。
  • 建设一个品牌。形成人才培养品牌影响力,内部经营理念扎根。



项目实施方法

“言之,吾听;示之,吾明;行之,吾之知矣!”——孔子

圣人之言以明示今人。项目思路设计即围绕着项目理念——提升管理人员的“综合协调能力、资源运作能力”,从
“言-听、示-明、行-知”三个维度,三位一体设计本项目,已实现项目既定目标。
  • 言——定制开发以调研诊断为项目启动,结合对标分析(行业对标

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    分析、跨界对标分析),了解供电局的发展现状、对目标群体能力要求、培训需求、工作现状(含工作案例)等信息进行专业分析,对主题课程进行定制开发与设计,使得管理人员能“聆听”先进理念、工具、方法,为项目效果最大化提供支持。

  • 示——对标学习。只有横向比才能找到差距,“走出去、引进来”,在明确差距的基础上,通过借鉴一流企业的成功方法或其他改进措施,使自己成为或赶超一流企业,因而对标定位在行业对标和跨界对标的双向对标。

  • 行——行动学习。在定制化培训和对标学习的基础上,回顾总结对标学习的经验成果,制定行动学习实施计划,在岗位工作上实现对标学习成果内化,以发挥管理人员的模范作用,推荐全员创标建设,实现“从对标到创标”的转变。



 


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