2012,MOOC年

在我们认为国外课堂离我们很遥远的时候,计算机技术瞬间让距离透明。网络拉近我们的距离,拉近我们与世界级教师的距离,也拉近我们与知识之间的距离。2012年被称为MOOC年,在这一年,各种在线开放课程如雨后春笋般涌现,彻底改变了我们的学习生活。不得不说,从2012年起,我们的学习随时随地在发生,自由而且丰富!
 

MOOC促进我们的学习

从早期的网易课程到现在为大家熟知的各种MOOC课堂,这些在线课程的合作学校都是世界知名的高校,例如哈佛、MIT等。因此,这些在线视频的资源是强大的、优质的。同时,为了让学习者能够成为这个学习大军中的一员,现在的开放课程在形式上做出很大改变。例如,早期网易课程汇集的只是各大名校的课程视频,一段课程45分钟左右,并且因为版权问题,我们只能看见老师的授课内容,PPT以及其他资料内容我们则无法分享;到现在的Coursera课程,老师分享了课件资料,同时将社会化因素加入到在线课程中,即学生之间可以产生互动。

MOOC是Massive、Open、Online、Course四个单词的缩写,即大型开放在线课程。2012年教育创业公司很多,但是最终分得市场份额存活下来的却寥寥无几,比如Coursera、Udacity、Edx。而它们也各有特色。

Coursera由两名斯坦福计算机教授——达芙妮·科勒(Daphne Koller)和吴恩达(Andrew Ng)创建,其课程内容相对另两个MOOC更为广泛。学生注册之后,选择自己想学习的课程,在该课程开课时间内,学生可以选择学习视频,并与其他选修该课程的学生进行练习互评。Coursera上的课程不再是45分钟一次学完,而是将课程按照知识点分为小节,每个小节有对应的练习。

Udacity是由斯坦福大学教授SebastionThrun创办的盈利性网站,一共有18个课程,主要包括计算机科学、数学、物理、商务。与Coursera比起来,该网站课程较少,但是每个知识块的划分对应有相应的笔记,并提供打印。这对学习者来说无疑是很大的吸引。这里的学习者还可以通过支付89美元来参加一场期末考试,并根据自己的表现获得网站颁发的证书。

Edx是由MIT和哈佛联合推出的非营利性网站,主要覆盖化学、计算机科学、电子、公共医疗等9门课程。学习者完成课程后可获得相应的结业证书。网上有人评价这个网站更像一个实验室,因为他们倾向于通过研究线上、线下的混合教学模式,以提升传统校园的教学和学习。

从上面的简单介绍可以看出,MOOC网站都支持线上线下的交流,即社交因素在线上教育的应用。这也将成为学习者持续关注的一个重要保障因素。因为现在的学习者会越来越关注网络世界的归属感,同时分享的重要性也越来越凸显。

 

MOOC反思

MOOC的出现让很多人的学习热情再次燃烧。与传统教育不同,这种形式的学习让学习者的学习更为自由。但是,即便如此,针对MOOC有统计数据显示,在选择Cousera课程的学习者中,每100个学习者只有大约70人会打开第一课的视频,而最终完成整个课程的只有7-9个人。

MOOC很火爆,但是红火的背后留给我们的现实却是悲催的。这让我想起前两天看的一篇文章,文中作者提到,当他问自己15岁的妹妹,现在年轻人都在玩什么。她提到了Instagram、Snapchat等社交图片分享软件,而让我诧异的是,她没有提Facebook。事实上,她们现在已经用Instagram替代了Facebook。而到现在,Facebook对我来说仍然是很伟大的创意,因为它将社交的概念第一次
真正的融入到网络,带给我们一个不一样的网络世界。

由此看来,在这个风云变幻的电子学习世界里,我们必须时刻保持警醒。如何让自己不被市场淘汰,实际就是抓住产品使用对象的心,专注于用户体验的提升。仔细分析这些课程之所以受到如此大的吹捧,以下因素贡献了不小的力量。首先,国外优质资源的大量流入无疑瞬间开阔了我们的视野;我们本身是好学的,只是好资源无处寻觅,而这些开放课程让我们好学的心顿时有了现实的载体。第二,免费,不得不说,免费是占领市场非常快捷的方式,当然,不是每个人都能这样去冒险。第三,Coursera在很多城市有线下交流,这让学习变成大家共同的话题,社交因素在这里再一次体现出其积极作用。以上三点只是我从乐观的方面去感知Coursera存活到现在的理由,至于2013年又会冒出哪匹黑马,谁也说不准,毕竟互联网创业变数太多。只是这其中成功与失败的经验,是值得我们分析和借鉴的!
 
现代人的学习追求很简单,你要让我想学,也要让我想学时能够立刻打开资源开始学,最好还有几个人一起讨论讨论,这样我才更有可能继续学!

所有文章版权归问鼎所有,转载请注明出处

问鼎mlearning
问鼎云学习
考试100
问鼎测评
问鼎义工联