创新学习方法,让学习更愉悦

古语说:活到老学到老。可见从古代开始就明白了学习的重要性。然后对于现代人来说,每天生活在办公室与家两点一线的狭小空间里。这么繁忙的工作,很难再找出时间走进课堂学习,虽然我们也知道这些知识很有价值。那么,如何才能解决在繁忙的工作中高效学习的问题呢?

问题学习法:
在我们生活和工作的过程中,总是会遇到各种各样的问题,带着这些问题去看书,有利于集中注意力,目的也明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。


辩证学习法:
辩证学习法,是让我们带着辩证的心态去学习。首先书中的东西并不代表完全正确、其次在当前形式下不一定准确等,我们应该在学习的基础上进行深入的思考。把学习和思考有效的结合起来。子曾经曰过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见学习与思考想结合的重要性。

E-mail学习法:
E-mail学习法是将学习内容设计一个课程,通过电子邮件的形式传播给各学员。每次教学邮件都设计了生动的形象、丰富的表情,还有悦耳的声音。这些都使学习成为一个愉快的经历。在我们高强度的工作下,我们很少有时间主动去看书或是找资料学习,但当一封邮件跳到眼前时,更能激起我们浏览或是阅读的欲望,特别是将课件设计得图文音并茂。目前很多500强企业都采取这种学习方式。

趣味关卡学习法:
趣味关卡学习法是通过E-learning平台,以学习内容的深浅程度划分为若干模块,为每个模块设置不同等级和不同的名字,只有达到特定的等级才能学习某块内容。每位学员需用工号登陆,然后通过学习,“闯关”获得经验,提升等级,然后进入下一模块。趣味关卡式学习区别于传统课堂模拟的不同点在于,传统课堂是老师主导制,而新方式是个人主导。个人可以有自己的学习进度,按照自己感兴趣的话题安排学习过程。另外这种新形式的学习是通过5个感官来学习,而不是只在课堂上被动接收。

反向导师学习法:
反向导师学习法是让新人给老人做导师。目的是让新人把最新的时代理念、技术发展等带给老人。我们都明白,在一个企业或是岗位工作久了之后,思维无形中会受到企业的影响,形成固有思维难以跳出。特别是在一些国企里面,对思维的影响更大。而让新进人员给老员工做导师,能更好的将一些创新理念带给企业,让企业能不断吸收新的思维理念,立于不败之地。
当然,学习的方法有很多种,但学习考核也是非常关键。如果企业能够在用好各类创新学习方法的同时完善好考核机制,将会使学习更加事半功倍。

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