2013年,你用过MOOC了吗

 
MOOC,大型开放式网络课程(massive open online courses,简称MOOC),2012年以来日益受到瞩目。2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在网上提供免费课程,Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起,给更多学生提供了系统学习的可能。人们为此将2012年称为大型开放式网络课程之年。

MOOC课程有两大特征:1、能自由取得资源,不需有学校的学籍也可以免费使用大型开放式网络课程 。2、没有学生人数限制:许多传统课程师生比都很小,但大型开放式网络课程是设计给广大群众使用的,没有课程人数限制。

近期,美国Enterasys网络公司在互联网上对高等教育方面使用MOOC的情况作了调查。调查结果可以给我们打算引进MOOC的企业和学校一些启发:

一、超过七成的高校正在使用在线学习课程
l  74%的调查者正在使用各种形式的在线学习课程
l  16%的调查者表示在在未来的三年内计划引进在线学习课程
l  只有10%的调查者表示暂时没有引进在线学习的计划

二、超过半数的高校正在或打算使用MOOC
l  13%的调查者表示正在使用
l  43%的调查者表示在未来三年内计划引进MOOC课程
l  44%的调查者表示暂时没有相关的使用计划

三、 对于传统的实体教育来说,MOOC是相互补充还是存在竞争关系
l  84%的调查者认为是互为补充
l  16%的调查者表示相互竞争

四、MOOC适合课程参考
l  71.8%的调查者认为适合继续教育课程
l  58.6%的调查者认为适合非学位教育
l  53.4%的调查者认为适合技术类培训
l  51.7%的调查者认为适合选修类课程
l  46.6%的调查者认为适合辅导班
l  19.0%的调查者认为适合学校的所有课程
l  2.3%的调查者认为不适合任何课程

五、MOOC最大的价值是什么
l  44%的调查者认为价值在于能够紧跟教育发展
l  35%的调查者认为可以提升学校的透明度
l  16%的调查者认为可以提高现有教育的质量

六、MOOC最大的困难是什么
l  41%的调查者认为缺乏一致的评估和能力分级体系
l  25%的调查者认为引进和使用的成本太高
l  15%的调查者认为需要投入时间
l  15%的调查者认为会影响到高收益的课程的利润

七、近半数学校打算根据MOOC的完成情况颁发学位
l  44%的调查者正在这样做或者打算这样做
l  55%的调查者暂时没有计划

八、超过八成的高校愿意加入在线教育组织,如edx,coursera或者udacity
l  83%的调查者已经有考虑
l  17%的调查者没有打算

九、近七成认为MOOC不会取代传统教育和课堂学习
l  67%的调查者认为绝对不会
l  28%的调查者认为会,应该在6年以后
l  5%的调查者认为5年内就会取代。

 
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