让学习技术来解释2012年美国企业的培训怪象


据ASTD统计,2012年企业花在员工培训方面的费用为1642亿美元。其中,61%用于内部培训,用于外包服务的占28%,还有14%用于学费报销?tuition reimbursement


公司越小,培训费用越高?

2012年,美国失业率下降1个百分点,平均每月增加181,000个就业岗位,为了适应不断变化的劳动力规模的企业管理,企业用于员工学习的直接开支保持在1195美元每人,比2011年高出了13美元。值得注意的是,雇员学习开支与企业的规模成反比。规模较小的组织,尤其是员工少于500人的组织,人均学习开支最高。2012年,规模小于500人的企业平均花在每个员工身上的开支为1800美元,500-9999人规模的企业员工培训开支为964美元每人,超过10000人规模的企业人均学习开支仅为700美元。

四年了,是稳中不变还是暗流涌动?

2012年,企业员工的平均培训时长变化不大,为30.3个小时,2011年为30.5小时,这个时长在过去的四年里保持相对平稳的状态。

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在过去的三年里,通过传统教师主导课堂培训的百分比已经缓慢下降,已经从2010年的61%下降到了55%,与此同时,由教师主导的一些在线教育技术从2010年的8%上升到了10%。(如以在线学习,教师主导的远程学习和移动技术为主的学习方法)。

技术应用在培训中比例增加,时间记录与效果统计成为难点

在过去的三年中,移动学习技术在企业培训学习中的时间占比由2010年的0.74%上升到了2012年的2.1%。然而,ASTD(i4cp)研究发现,目前,移动学习面临的主要挑战之一则是它的使用情况和效果无法评估。研究中41%的受访者承认他们的企业不知道该如何记录和评估移动学习的效果,另外,超过一半的受访者表示,他们的组织使用移动学习技术进行即时性学习的占65%,工作辅助占63%,在职支持的占52%。

除移动学习外,另一种无法记录的学习时间为非正式学习,ASTD/i4cp调查同时发现,27%的受访者表示非正式学习占了公司培训安排的一半以上。然而,非正式学习的时间同样很难统计和获取。

  
 


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