2012,我们相约问鼎m-learning

别有一番骄傲在沉淀
胡利霞


。。偶尔会有片刻的恬淡闲适,一个人静静地坐着,端一杯咖啡,默默地望着天空,看云淡风轻,听音乐流动,抑或任由指尖随着思绪在手机上划动,都有一种骄傲从心底油然而生。
。。这是一种怎样的骄傲呢?
。。移动学习是一个新兴的事物,无论国内还是国外,全世界都在探索,摸着石头过河,不知这趟河水是深是浅,更何况我们在她刚刚萌芽,连石头都摸不着的时候,就已经开始了实践,于是,尝试-失败-教训-反思-否定之否定-尝试,周而复始,几乎成为M课件制作不可或缺的环节,也是在这个过程中,我们不断地扮演着第一个敢于吃螃蟹的人,试想一下,这需要多大的一种勇气啊!我为M团队的勇敢,包括那些已经离开团队但是曾经为团队贡献过的先驱者们,感到骄傲!
。。虽然公司已经走过16年的风风雨雨,在多如牛毛的中小企业中,问鼎已经算是一个稳健发展的成熟企业,但是,我一直都把M团队定位是创业团队,是的,于我,于团队,于公司,一直都在坚持这种定位。既然是在创业,那么就需要坚持,需要比别人更多的信念去坚守这种坚持。走到今天,虽然经历了各种挫折,就像珍珠饱经沙砾侵蚀才能璀璨,我很庆幸,我坚持下来了,沉淀为一颗裹着沙砾的珍珠,为此,我感到由衷的欣慰和骄傲。
。。当我第一次进公司的时候,无比感叹这个团队的年轻和朝气,是的,一群揣着梦想的80、90后们,把满腔的热血投入到了M课件的创作中,为了一句人物对白而反复揣摩,为了一个表现画面而争论不休,或是仅仅为了一个课程名称而头脑风暴,我常常如此自嘲:姐写的不是脚本,是激情。青春流逝,我无怨无悔,收起稚嫩,将这份激情沉淀为对M-learning事业的执着,我骄傲!
。。我从来不把脚本当脚本,而是把她当作一个全新的小生命来对待,尤其是自己做了妈妈之后,就更加珍视每一次劳动付出。我们所做的M课件,大多是在3分钟左右,教学设计师也必须力求在3分钟之内为学员提供丰富的信息和鲜明的知识点,做到——于方寸中见无限。所以,一个合格的教学设计师必定是“编剧+导演”,当一个主题拿到手时,就要想尽各种办法去调动每一个脑细胞,发挥各种创意出来,渐渐地,创意沉淀为习惯,带着沉甸甸的思考的味道,我感到特别的骄傲。
。。如我一样,M团队的每个人都是在成长中不断沉淀着,选择的勇气,执着的追求,坚守的信念,以及饱含心血的创意,一切的一切,终将沉淀为骨子里的一种骄傲。
一语天然万古新,繁华落尽见真淳。对于移动学习来说,一切繁华皆是背景,拂去各种视觉效果,我们呈现给受众的永远是思想,肩负为社会创造价值的使命,带着分享快乐的愿景,迈向传递正面知识与价值的目标,但愿有一天,这番别样的骄傲,在现实中绽放。


与M-learning一起成长的日子里
熊瑶


。。最初接到这个动笔头的任务,说要写一篇关于成长的文章的时候,是一个月前的事情。一个月的时间里,M-Learning的工作依然在有条不紊地向前推进,我也依然在每天的编写脚本和修改脚本的过程中忙忙碌碌。日子云淡风轻,每天的工作都从键盘上开始,在键盘上结束。有时候在停下休息的片刻,回想自己在M-Learning部门的这段日子,会不自觉的想,是该写点什么来总结和反思一下了。
。。二零一二年的八月,M课件部已成立两年。而我仍是新兵蛋子一个,作为部门新人,在前辈和同事的指导下,我对教学设计的工作越来越熟悉和喜欢。每一个工作任务都是新的挑战,每一个脚本都能感到自己在慢慢的磨砺中成熟。每当敲完一个脚本的最后一个按键,心中总会涌起一种小小的成就感,觉得自己在向一个成熟的教学设计师的目标慢慢的靠近。
。。是的,成熟,这是我在过去的日子想到的最多的词。我想成熟大概是成长到某个节点之后的质变,是滴水穿石的第一颗穿石而过的水滴,是某段路程的结束和开始。于我,这是个在未来里看不到坐标的人生必经之点,虽然不知道在哪里,但我的每一步都在接近这个质变的路标。
。。而M-Learning(移动学习),也是一个成长茁壮中的产品。从E-Learning中孕育和分化出来,在数字化时代不可逆转的大潮中逐渐显示了自己崭新的轮廓。这是一个在世界移动终端设备飞速增长的环境中新生出来的学习理念。M-Learning是数字化学习新的潮流和趋势。于大多数人,这可能还是一个新的有些陌生的概念,于致力于推进M-Learning的教学设计的同行们来说,这是一个正在成长当中的小巨人。他时尚而新鲜,功能新颖,初来乍到,却生气勃勃。
。。于我,这是一种幸运,更是一种荣幸,能够在M-Learning成长的过程中介入和了解到它逐渐完善的历程。我和M-Learning同样是在成长的旅程中,同样义无反顾的在一次次的挫折中强大,在一次次困难前坚持。M-Learning会在摸索的过程中长大,我也一样。
。。毋庸置疑的是,任何事物和人,都是在岁月的积累和自己的反思中成长起来的。M-Learning也是一样,作为一款新兴的互联网产品,需要在积累一定的用户反馈后,不断的修正和改进,才会真正拥有自己的灵魂和生存发展下去的基础。这个凝聚了众多人心血的产品,要成熟肯定不是短时间内就能一蹴而就的事情。冰冻三尺非一日之寒,一颗种子的萌芽到开花要阳光雨露,也要风吹雨打;一个人从成长到成熟都要经历大大小小的挫折,唐三藏取得西经也历经了九九八十一难,何况一款产品的从无到有,从孕育到新生?
。。那些让人赞叹的产品,像iPhone,Macbook,Windows7,人们看到的是他们成熟和完善的现在;可苹果早期的打字机,最早的DOS也曾在挫折面前陷入窘境。是漫长的岁月把他们打磨成了现在璀璨夺目的模样。
。。成长是一个漫长的话题。不管是对人,还是对其他任何事物。
。。对我,对M-Learning,我们都在路上,前方风景秀丽,然而一切都充满遐想。



珍惜蜕变,拥抱希望
黄卓芬

。。“必须找到你的所爱。对于爱人是如此,对于工作也是如此。工作将会占据你生活中很大的一部分。只有相信自己所做的是伟大的工作,才能乐在其中。只有热爱才能做成伟大的事情……不要得过且过。”——乔布斯于斯坦福大学毕业典礼演讲,2005年6月12日。
。。当下,我苦苦思索着该如何以“蜕变”为主题来展开我这段文字,但却又毫无思路。信手翻开桌上的《乔布斯产品圣经》,却犹如有了神灵指引一般,看到乔布斯以上这一段话,心灵大为震动。是呵,“只有热爱才能做成伟大的事情”,也许,支撑着我一路成长至蜕变的,正是这一份简简单单的“热爱”吧!
。。曾记得有人说过这么一句话,“痛苦的蜕变是成长的契机”。2011年7月1日,刚刚从校门走出的我怀揣着对“压缩式成长”的渴望走进了问鼎,又机缘巧合走进了M-learning部门。后来得知那天刚好也是M课件部门正式成立的日子,我非常激动,一个“巧”字将我和M-learning紧紧地拴在了一起。可以说,这一年多来,我和M-learning一起困惑着、一起欢乐着、一起努力着,也一起成长着。今年,公司对M-learning加大了全方位的宣传推广力度, M-learning终于从“犹抱琵琶半遮面”完成了“华丽的蜕变转身”,让更多的人走近M-learning,了解M-learning。
。。我很庆幸,这一路上,我与M-learning相伴相随,完成了痛并快乐着的蜕变,共同走上了一个新的台阶。于我个人而言,“蜕变”是从最初把脚本写的又快又好,到后来边学边练课程开发、宣传推广,再到现在项目管理、新人培育,一步步担当起部门的重任。于M-learning而言,“蜕变”是从最初的课程形式摸索、走弯路,到后来形成成熟的模式和制作团队,并开始有了宣传推广,再到现在整个公司为打造M品牌而努力,一步步从青涩走向成熟。
。。提到“蜕变”二字,会觉得非常美好。虽然整个过程比较痛苦,有苦、有泪、有加班、有质疑,但因为有改变有成长,有对新事物的期盼带来的兴奋,所以我愈加地珍惜这一段宝贵的蜕变过程。我相信M-learning也是一样,因为回头看看走过的路程,每一步都是踏实、进取的,每一天都是充实的,我们可以自信地拍着胸脯:我们努力着,我们无悔了!
。。回到乔布斯的那句名言“只有热爱才能做成伟大的事情”,我很荣幸,我热爱这份工作,热爱这个团队,更热爱这个让我蜕变的过程。我所做的M-learning课件,将来也会为无数人的培训学习提供随身的帮助。正所谓“赠人玫瑰,手有余香”,我在教给别人知识的同时,自己也在无形中充实着自己的知识,体现了自己的价值。我带着这份真实的热忱,从事着这样一份有价值而又伟大的工作,幸哉乐哉!
。。“随时、随地、随心的学习体验”、
。。“智慧随身,学习随心”、
。。“让培训更简单”、
。。“3分钟的改变”
。。……
。。一句句的 M宣传语也与时俱进地向我们或转身告别,或迎面走来,它们见证了M的成长,也微笑着提醒我——珍惜蜕变,拥抱希望!

 

疯狂进行,轻松享受
潘罗萍

。。疯狂的想法,疯狂的选择!
。。跟大学同学们说起我目前的职业是在问鼎做教学设计师,大家先是出于礼貌象征性地赞叹一声,接着就是一连串的问题:教学设计师做什么的呀?你怎么跑去做教学设计师了?你以前做过吗?咱们专业不是学这个的啊,你选的行业也太偏了,你疯了吧……是的,他们的这些问题也是我在接受教学设计师这份工作前,曾经多次问过自己的问题。现在,我已不能确切地说明自己当初选择教学设计师这个职业的原因和动机是什么了,但对于刚毕业不多久的我们来说,在做选择时多多少少都带着一些年轻气盛、疯狂的想法(我没做过,未必就是我不能做的!)。就这样,我加入了问鼎m-learning,我走上了教学设计师的道路,不知不觉中,我进入了移动学习(m-learning)这个让世界无数学员为之疯狂的领域。
。。疯狂地奔跑着!
。。我怀揣着一股冲劲和热情加入到教学设计师的行列中,一开始,学习如何去做教学设计师该做的事情,学习如何做课程开发,学习如何编写脚本……要知道我们做的事情本来就是为了学习而做的,因此学习是必然的,而面对未接触过的东西,疯狂学习那就是必须地。在接触到教学设计师这个职位之后,“书到用时方恨少”不再是和朋友同学无意间地调侃,而是切身感受到的一种缺陷,并无形之中有种紧迫感,在头脑中不断地提醒自己——你读的书太少了,不够用!为了弥补这样的缺陷,唯有不断地在知识的海洋里奔跑,填补所缺失的知识。
。。疯狂地加班着!
。。有人说写脚本就是脑力劳动+体力劳动,一天一个故事构思,一天一个脚本,工作量就在那摆着,这就是工作目标。为了完成工作任务以及紧急的项目进度,唯一能做的就是加班!在公司加班,回到家做饭炒菜在构思故事,睡觉前还在构思故事,为的就是能想出一个有创意的故事,当思维不转动,出不来新东西时,那种百感交集真是一种煎熬,每当这时候就像有一只鞭子在抽着自己不能停下。曾经很多次因为生活和工作无法平衡而感到困扰,那一股冲劲和热情被学习、加班所带来的疲惫一点一点地浇凉。当下班回家一身瘫软地坐在沙发上时,就会想这样的问题:值得?不值得?
。。轻松享受着!
。。当我脑袋里面的构思以形象生动的3分钟动画展现出来时,我能感觉到我是带着一种成就感去享受这份喜悦。当轻松幽默的M课件映入眼帘,我就在想象着学员躺在床上或是沙发上,手拿着手机在学习我构思出来的课件,而这些轻松的学习方式正是我们m-learning给大家带来的。我享受这经过艰苦努力所得成果,当我也轻松地感受着自己做出来的东西时,那一刻我知道了,值不值得都是我自己的选择!